治疗

心理治疗中的共同创造性过程

患者和治疗师共同发展一个分离-衔接的发音过程。

发布于2021年4月26日|达维亚斯格尔斯审查

关键点

  • 分离衔接过程是主动构思或同时构建分离与连接的过程。
  • 在有效的心理治疗中,患者和治疗师参与相互创造性的过程。
  • 患者和治疗师相互构建在创造性的SEP-CON关节中的分离和连接。
  • 患者对他对成功的恐惧有了很大的洞察力。

因为我在这个博客中被声明了亚洲bob平台系列,最好的心理治疗包括治疗师和患者在一起的相互创造性的过程。以下详细摘录来自持续和有效的心理治疗,目前正在治疗师的办公室进行。

病人:我一直在考虑处理钱的问题[暂停]。我一直有钱......金钱一直都给我送给我,但我不知道如何或为什么。有钱那样阻止我从学习做任何事情。

治疗师:纠正这个是太晚了吗?

病人:我害怕对自己负责。

治疗师:它是如何让你感到害怕的?

病人:我担心我可能会失败。

治疗师:你真的害怕失败吗?

病人:也许我…害怕做得…好。这是有可能的{说这话的时候,病人反复地停顿和犹豫]。

治疗师:你似乎也害怕在我的治疗中做得好——害怕在治疗中做得好。

病人:我觉得自己必须惩罚自己的东西。

治疗师:只是一件事吗?

病人:我不确定。我认为这是一件事......它必须做性别,我想(暂停,看起来很困惑)。

我总是喜欢爬树,在我的生命中做了很多...(长暂停)......我家门前有一棵树。当我3岁时,我爬了它......从来没有能够爬到顶部,但后来我做了很多树爬(此时,病人看起来很糟糕焦虑的并开始盯着盯着)。

治疗师:刚才发生了什么?

病人:我觉得空缺。

治疗师:也许在这里的感觉与你爬高昂的感觉有关的感觉与您攀登高度和成功的东西。

治疗师的解释,刚刚陈述,致力于缓解患者的焦虑,然后他继续澄清他在爬树并望着父母的卧室时发生性感。由于患者越来越多地联系他害怕与母亲的性问题成功(成功)。

这种交流是病人和治疗师一起使用创造性过程的一个例子SEP-CON铰接 -同时积极构思或建构分离(Sep)和连接(Con)。该术语源于“发音”的词根含义,如连接、关节、连接,以及常用的短语,“发音清晰”或“发音清晰的演讲者”。口齿清晰的人说话流畅,连贯,同时把词语和思想连接在一起,又把它们清晰地分开。

在创造性的工作和活动中,创作者在许多不同的维度上使用这种相伴而生的分离和联系——概念上的、知觉上的、情感上的和身体上的。它不同于混合、融合、组合、连接,或者仅仅是所谓的连接主义,因为创造者将独立的组成元素聚集在一起,保留它们各自的功能和特征。

在上述的治疗过程中,患者和治疗师共同参与了一个相互的、创造性的过程,共同创造了一种新的、有价值的产品。这个病人和这个治疗师协调地分离和组合了一些有意义的关于病人害怕感觉的上下文和词汇。病人首先说他害怕责任,然后说他害怕失败,然后说他害怕成功。

当他在成功的想法摇摇欲坠时 - 此时,他反复停顿,从字面上暂停,从字面上暂停,对治疗师相反,他对当前对会议成功的恐惧时恐惧。遵循这种结合的言论,患者分开了一个新问题,问题惩罚,治疗师回答一个问题,旨在分离和澄清与惩罚有关的因素——“这只是一件事吗?””他问道。

当病人把爬树和性问题分开时,治疗师就会直接要求建立联系。最后,通过治疗师的解释干预,一个具体的表述被相互阐明。这种干预有助于将患者过去爬树的因素与他当时现在对成功的恐惧以及他的空虚症状结合在一起。分离衔接已相互实施并有效完成。