什么是自闭症?
自闭症是一种影响信息处理的发育障碍。自闭症患者在社交和沟通技巧上有困难。他们的兴趣有限,从事重复性行为。他们也倾向于体验敏感或不适的感官刺激,如某些光或声音。
由于自闭症的症状大大变化,因此据说该条件存在于频谱上,称为自闭症谱系障碍。阿斯伯格的综合征指的是“高功能”自闭症,但它不再是一个正式的诊断术语。
自闭症通常表现为2岁。根据CDC的说法,根据疾病疾病委员会,疾病的疾病比女性更常见于雌性的病症,尽管往往忽视和误诊。诊断频率在过去20年中飙升;目前尚不清楚发病率是否真正增加,专家是否更加了解它,或者诊断是否已转移到包括较低的损伤程度。
没有治愈自闭症,也没有一个普遍寻求的:很多人认为自闭症不应被诬陷为需要改善的医疗条件。对于频谱的较低功能结束的那些,靶向实践和疗法可以帮助缓解症状。
自闭症的症状

虽然症状的严重程度各不相同,但对社交和沟通技能总是有损害。有些自闭症儿童根本不说话,一生都保持沉默,而另一些则有轻微的社交障碍。自闭症儿童也表现出有限的兴趣和重复行为。
父母可能会注意到他们的婴儿避免了目光接触或没有回应,他们可能难以形成情绪债券和父母附件。患有自闭症的儿童可能对感官刺激的不寻常的反应,对某些声音,纹理,口味或气味非常敏感。他们可能在电机协调和肌肉间距不良的赤字。
自闭症儿童在早期表现出多种重复性行为,如拍手、摇晃身体、发出声音等。它们可以一次又一次地排列或堆叠对象。有些孩子通过反复的动作,如咬手和撞头,对自己造成伤害。他们也很早就喜欢一成不变的日常生活。
有关更多,请参阅自闭症的症状和诊断。
神经多样性和自闭症社区

神经多样性的概念包含、赞扬和尊重自闭症患者之间的差异,以及其他思维和行为上的非典型差异。那些支持神经多样性运动的人断言,没有一个“正常”的大脑可以用来衡量其他所有的大脑。因此,自闭症应该被广泛接受和承认为人类神经系统状况的自然变异。
倡导者指出了不同类型心灵的宝贵技能和贡献,就像它们突出了其他类型的多样性的价值一样。与此同时,一些研究人员和医学专家认为神经大学的概念只能合理地应用于具有高功能自闭症的人。
有关更多,请参阅神经大学与自闭症的益处。