虽然症状的严重程度各不相同，但对社交和沟通技能总是有损害。有些自闭症儿童根本不说话，一生都保持沉默，而另一些则有轻微的社交障碍。自闭症儿童也表现出有限的兴趣和重复行为。

父母可能会注意到他们的婴儿避免了目光接触或没有回应，他们可能难以形成情绪债券和父母附件。患有自闭症的儿童可能对感官刺激的不寻常的反应，对某些声音，纹理，口味或气味非常敏感。他们可能在电机协调和肌肉间距不良的赤字。

自闭症儿童在早期表现出多种重复性行为，如拍手、摇晃身体、发出声音等。它们可以一次又一次地排列或堆叠对象。有些孩子通过反复的动作，如咬手和撞头，对自己造成伤害。他们也很早就喜欢一成不变的日常生活。

有关更多，请参阅自闭症的症状和诊断。

没有人完全理解什么导致自闭症。自千年之后，诊断疾病的儿童的数量显着增加，但专家不确定这是否反映了诊断意识的改善或普遍存在的真实增加。

研究表明遗传学是一个因素，因为有人的人兄弟姐妹自闭症更有可能自己拥有自闭症。拥有较老父母的个人也更有可能更有可能。据国家心理健康研究所的统计研究所，非常低的出生体重也是一个危险因素，而ASD会在一些遗传条件下的人中更频繁地发生，例如脆弱的X综合征或肺结核硬化。

有关更多，请参阅什么导致自闭症？

有许多有效的方法来管理或治疗自闭症。通过高度结构化的行为、认知和交流疗法进行早期干预，有时可以显著帮助自闭症儿童学习技能。为自闭症儿童设计的以学校为基础的教育项目可以有效地改善智力功能。

利用应用行为分析（ABA）的计划已被广泛接受作为治疗标准。在大多数计划中，鼓励父母受到孩子的关注。

虽然没有药物可以纠正自闭症，心理药物共同的障碍，包括抗抑郁药那抗精神病学并且有时有有时开的抗惊厥药以帮助控制特异性症状。抗惊厥药物可能会减少一个人的癫痫发作的数量，而不是完全消除它们。

有关更多，请参阅自闭症如何治疗?

自闭症似乎与一系列医疗和心理健康状况重叠。患有自闭症的人也可以拥有adhd.那焦虑那沮丧，癫痫，睡眠挑战，胃肠道问题或脆弱的X综合征。

难以解除为什么这些条件共存以及如何使另一条件（或反之亦然）。然而，识别它们很重要，因为它允许患有自闭症的人解决令人痛苦的症状，并改善他们日常生活的日子。

有关更多，请参阅自闭症和相关条件。

学习孩子有自闭症可能会压倒，父母可能会循环不同的情绪。育儿一个自闭症儿童通常意味着研究项目和服务，保持详细的记录，在学校和医疗环境中成为儿童的倡导者，除此之外还要适应新的财务和关系方面的考虑。

重要的是要记住，自闭症是一种相对常见的疾病，有许多资源和专业人士可以帮助父母为他们的孩子提供最好的支持。

有关更多，请参阅养育自闭症儿童。

课堂可以成为患有自闭症儿童的具有挑战性的地方，留在他们的学业之上到明亮的灯光和建筑物的声音。患有自闭症的儿童有权帮助支持他们的服务教育。父母在这一过程中发挥不可分割的部分，从确保一个个性化的教育计划，以保持与教师的公开沟通渠道。

有关更多，请参阅在学校的自闭症。

对于一些人来说，自闭症的实现来自于成年。人们对这些信息做出不同的反应，但有些人深深地感激对于他们对自己的新洞察力。

在这个阶段，有自闭症的人可能会在大学里注册，找到适当的住房，并确保工作。在这些域中，存在对频谱中的那些具有不同级别的支持级别。

有关更多，请参阅在成年期的自闭症。

自闭症患者在工作中面临着明显的挑战，有些人无法找到工作或继续就业。然而，越来越多的公司努力认识到神经大学雇佣自闭症患者，支持他们履行自己的职责。

有关更多，请参阅自闭症和劳动力。

神经多样性的概念包含、赞扬和尊重自闭症患者之间的差异，以及其他思维和行为上的非典型差异。那些支持神经多样性运动的人断言，没有一个“正常”的大脑可以用来衡量其他所有的大脑。因此，自闭症应该被广泛接受和承认为人类神经系统状况的自然变异。

倡导者指出了不同类型心灵的宝贵技能和贡献，就像它们突出了其他类型的多样性的价值一样。与此同时，一些研究人员和医学专家认为神经大学的概念只能合理地应用于具有高功能自闭症的人。

有关更多，请参阅神经大学与自闭症的益处。

科学家们开发了许多理论，以帮助解释一种引起自闭症的原理。其中一个想法是直径的思想理论，这提出了自闭症和精神病存在于心脏谱的相反目的中，能够解释他人的思想和动机。另一个是极端的男性大脑理论，它在其系统化能力方面代表了典型“男性”大脑的极端版本​​。其他想法也出现了，如社会动机假设和激烈的世界假说。总体而言，将需要更多的研究来理解这种复杂现象。

有关更多，请参阅自闭症理论。