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阿斯伯格综合症

Asperger的综合症是指高功能的形式自闭症。虽然它曾经被归类为自己的条件,但由于斯普尔不再是官方诊断精神障碍诊断和统计手册(DSM)。归因于Asperger的行为现在包括自闭症谱系障碍的伞形诊断。

患有高功能自闭症/阿斯伯格综合症的人通常在社交场合有困难,他们可能无法理解他人的观点和感受。然而,他们的语言和认知技能往往是典型的。

患有这种疾病的人可能还会进行特定的、重复的身体运动。他们往往注重细节,对系统化有兴趣,这可能会被视为一种痴迷。有些人可能在一个狭窄的、通常是非社交领域表现出非凡的能力,比如棒球统计或火车时刻表。

更多关于阿斯伯格综合症的原因、症状和治疗,请参阅我们的诊断字典。

迹象和症状

Photographee.eu /伤风

与所有自闭症谱系障碍一样,阿斯伯格综合症患者在社交场合有困难。例如,他们可能无法进行眼神交流,理解一个笑话,或者知道如何继续对话。阿斯伯格综合症患者可能很难理解或解读非语言信号身体语言

因为患有阿斯伯格的人们缺乏了解他人的角度的能力,他们往往不会回归社会情绪或分享幸福或别人的痛苦。他们可能无法将友谊发展为孩子,并且可能被其他孩子单曲为“奇怪”或“尴尬”。

患有阿斯伯格的人经常用例程和仪式效能。它们经常与狭窄的兴趣领域密集,并且偶尔会展示该领域的令人难以置信的能力(有时被称为奉献)。像那些拥有完全吹动的自闭症的人,他们可能会从事手指扭曲,手动或摇摆等重复行为。

Asperger在以前的DSM版本中是一个明显的诊断。在里面DSM-5阿斯伯格综合症是自闭症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder)诊断的一部分。症状包括:

  1. 跨越多种环境的社会沟通和社会互动的持续赤字。例如,无法进行反复的交谈,缺乏眼神交流,或者无法长期维持关系。
  2. 限制,重复的行为,兴趣或活动模式。实例包括一致地重复相同的手动运动,严格遵守惯例,或对特定兴趣的固定,例如地铁系统。

对于诊断,人们也将存在症状童年并导致该人日常生活中的显着困扰。

DSM-5将自闭症的严重程度分为三个级别。第一级被归类为“需要支持”。第2级被归类为“需要大量支持”。第3级被归类为"需要大量支持"由于阿斯伯格综合症在历史上是一种轻微的自闭症,它可以映射到第一级。

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原因

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阿斯伯格综合症或自闭症的根源尚不清楚。目前的研究指出,这是生物和环境因素的复杂组合。

有遗传成分为阿斯伯格和自闭症,因为这种情况往往会在家庭中运行。例如,同卵双胞胎比兄弟孪生或兄弟姐妹更有可能患有自闭症。最近的研究表明,可能存在一组常见的基因组,其变异或缺失使个体易受发展自闭症,不同的严重程度和症状。

大脑异常也可能涉及,因为科学家们揭示了儿童大脑和儿童的特定地区的结构和功能差异。这些差异很可能是由于胎儿发育过程中胚胎细胞的异常迁移引起的,这导致了控制思想和行为的脑电。

某些环境因素也会增加患自闭症的风险,如父母年龄较大,母亲感染期间怀孕,产妇糖尿病,暴露于子宫中的药物丙丙戊酸,和低出生体重。

自闭症随着时间的推移而增加?

在过去的50年里,人数自闭症继续上升。今天,1在54名儿童中根据疾病控制与预防中心的数据研究表明,对自闭症的遗传和环境贡献保持一致随着时间的推移;因此,浪涌可能是由于提高了意识和诊断转移。

DSM-IV在2013年之前使用,其中包含三类:自闭症阿斯伯格综合症和广泛性发育障碍没有特别说明。DSM-5用一个主要的诊断取代了这些分类:自闭症谱系障碍。这些标准的改变可能会导致更多的人被诊断为自闭症。此外,与过去几十年相比,如今的家庭和临床医生可能对自闭症及其症状有更多的认识,这使得诊断更有可能。

为什么阿斯伯格综合症在男孩中比女孩更常见?

自闭症是关于是原来的四倍根据疾病控制与预防中心的数据,男孩的死亡率高于女孩。但造成这一趋势的原因仍不完全清楚。科学家Simon Baron-Cohen提出的一种假说是极端男性脑理论,这表明,男性的系统化倾向和女性的移情倾向使得自闭症成为男性大脑的一种极端形式。

但是这个理论受到了批评,因为其他人认为生物差异不能解释如此大的差异,而且遗传学社会学习,和诊断偏见也发挥作用。

服务和治疗

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阿斯伯格症的治疗主要是为了教授社交和沟通技巧。社交技能培训侧重于成功地与其他孩子互动所必需的工具。演讲治疗可以帮助孩子提高会话能力,理解给予和索取的正常模式。

认知行为治疗通常用于帮助孩子们管理他们的情绪并遏制痴迷和重复惯例。感官集成疗法可能有助于一些孩子,而职业和物理治疗可能有助于运动不良的人。父母经常需要在家里使用的行为技巧培训和支持。

有什么服务可以帮助吸引者的人?

行为干预措施处理特定的行为并识别触发器因为他们往往有用。教授儿童及其家庭有效沟通策略的干预措施也是有效的。

规划青春期并且到成年期的过渡也很重要。寻找医疗和行为保健服务,工作技能发展,社区机会和住宅支持可以对自闭症及其家人的人们产生重要的差异。

什么是应用行为分析?

其中研究最深入的自闭症的行为疗法是应用行为分析(ABA)。ABA的基本前提是将技能分解成不同的部分,通过重复和强化,鼓励学习。这种方法依赖于观察一种情况,并确定什么对孩子有利,即使他或她可能仍在关注其他方面。例如,如果一个孩子对问候别人不感兴趣,临床医生可能会选择通过ABA教授这些技能,因为它们有长期价值。对于症状较严重的儿童,ABA是典型的起点,但对于症状较轻的儿童,它也可以发挥作用。

神经多样性和阿斯伯格综合症的好处

Rawpixel.com/shuttertock.

的概念神经的多样性拥抱,庆祝,尊重有患者综合征和其他功能但思维行为的独特的职能,但行为的其他功能的差异。虽然有许多人的人希望提高他们的社交技能,以便以更有效的方式与神经典型的大多数人来说,但其他人以他们的不寻常看世界的价值。

那些是部分或支持的人,神经大学运动促进了没有人“正常”的心态,而是在个人思想工作的方式变化。他们欣赏不同类型心灵的宝贵技能和贡献,就像他们欣赏其他类型的多样性的价值一样。

从不同的角度思考有什么好处?

神经多样性包含认知差异。这些差异,一系列的思想和观点,推动了人类在历史上的进步,例如科学和艺术。当每个人都以同样的方式看待问题时,他们可能都被难住了;持不同观点的人可能是找到解决方案的人。此外,自闭症患者经常喜欢的日常活动和系统在工作中很有价值,无论是通过折叠衣服还是发现软件代码中的错误。

什么是专家?

拯救综合症是罕见但非凡条件的名称,其中具有精神障碍,通常是一种自闭症的形式,也显示出壮观的容量或技能集。例如,一个有自闭症和非言语的孩子可能能够迅速完成一个拼图放在他面前的拼图;只是通过看起来,比如200件,孩子可以快速把拼图放在一起。它估计了有10%的患有自闭症的人是顾客,所以这仍然是一个例外,而不是规则,在自闭症群体中。

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